Vyskúšali si metódy založené na princípe hrania rolí (pantomimicko-pohybové, verbálno-zvukové metódy), metódy, ktoré organizujú alebo podporujú hru v role (napr. dialógy, diskusie, tvorivé písanie, hlasové cvičenia a iné) a metódy pomocné a doplnkové, ktoré nie sú založené na princípe hrania rolí a nie sú pre dramatiku nevyhnutné (motivačné aktivity pre jednotlivé učebné štýly na začiatku a v priebehu vyučovacieho procesu). Jednotlivé aktivity boli s učiteľmi diskutované v kontexte aplikácie do vyučovacieho procesu cudzieho jazyka podľa vekových kategórií ako aj jazykovej úrovne.
Obzvlášť obohacujúci prvok pre učiteľov bola autenticita v procese jednotlivých aktivít prostredníctvom lektorky nemeckého jazyka PhD., Mag. Phil. Elisabeth Vergeiner.
Workshopu sa zúčastnili nielen učitelia cudzích jazykov, ale aj učitelia iných vyučovacích predmetov, ktorí taktiež ocenili rôznorodosť aplikácie jednotlivých aktivít.
Učitelia pozitívne prispeli v priebehu celého workshopu svojou tvorivosťou, hravosťou a didaktickým potenciálom. Prejavili záujem o ďalšie aktivity podobného charakteru a dohodli sa na ďalších spoločných aktivitách.

Text: doc. PaedDr. Eva Stranovská, PhD., Mag. Phil. Elisabeth Vergeiner, FF - Katedra germanistiky
Foto: Mgr. Peter Humay